開幕式中，西藏民族大學(xué)信息工程學(xué)院李淑萍院長(zhǎng)致辭，李院長(zhǎng)表示，數(shù)據(jù)已成為重要的生產(chǎn)要素，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新動(dòng)力，是提升政府治理能力的新途徑，是重塑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新機(jī)遇。西藏民族大學(xué)是教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。信息工程學(xué)院作為西藏民族大學(xué)唯一的理工類學(xué)院，希望通過(guò)承辦本次競(jìng)賽，能夠激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)踐能力、推動(dòng)大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)、選拔大數(shù)據(jù)技能精英，為我國(guó)大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)秀人才。

 競(jìng)賽時(shí)間

 09:00-12:00

 本次賽事充分調(diào)研企業(yè)中大數(shù)據(jù)崗位的用人要求，圍繞大數(shù)據(jù)分析師工種要求，分析人才所需知識(shí)技能，并據(jù)此設(shè)計(jì)出貼近真實(shí)工作環(huán)境的賽項(xiàng)內(nèi)容。內(nèi)容以大數(shù)據(jù)分析為核心，涵蓋大數(shù)據(jù)環(huán)境部署與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用，融合項(xiàng)目案例，以理論為輔、實(shí)操為主綜合考核選手大數(shù)據(jù)應(yīng)用能力。

競(jìng)賽風(fēng)采

 參賽選手在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)按照競(jìng)賽要求，全程按照監(jiān)控要求開啟功能；嚴(yán)格遵守大賽組委會(huì)制定的各項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)則和技術(shù)要求；堅(jiān)決服從大賽組委會(huì)和裁判的指揮、管理；自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律和秩序，文明參賽。

作為本次競(jìng)賽的技術(shù)支持單位，北京紅亞華宇科技有限公司深研大數(shù)據(jù)分析發(fā)展方向，秉持創(chuàng)新進(jìn)步精神，在自身競(jìng)賽平臺(tái)及競(jìng)賽內(nèi)容上不斷改進(jìn)。

競(jìng)賽內(nèi)容選用大數(shù)據(jù)崗位的真實(shí)工作過(guò)程，從需求到具體實(shí)施都體現(xiàn)單位實(shí)際業(yè)務(wù)及大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景。賽項(xiàng)方案的設(shè)計(jì)采用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的模式，競(jìng)賽過(guò)程就是一次完整大數(shù)據(jù)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)過(guò)程。

大數(shù)據(jù)賽項(xiàng)的競(jìng)賽方式、所考察知識(shí)技能內(nèi)容按照組織規(guī)劃通過(guò)競(jìng)賽討論群進(jìn)行公開、公示，按時(shí)召開賽項(xiàng)說(shuō)明會(huì)，讓參賽選手、教師對(duì)競(jìng)賽平臺(tái)有充分了解。

本次競(jìng)賽任務(wù)采用自動(dòng)化評(píng)分方式，避免了人為因素對(duì)競(jìng)賽結(jié)果的影響，同時(shí)設(shè)定詳細(xì)的考核步驟與評(píng)分環(huán)節(jié)，使最終的競(jìng)賽結(jié)果更具公平與權(quán)威性，保證了競(jìng)賽的公平、公正性。

本次賽項(xiàng)為專業(yè)建設(shè)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的原則，積極貫徹“以賽促教、以賽促改、以賽促學(xué)”的精神，努力探索競(jìng)賽內(nèi)容向教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化。